現在的教育認為人的成長是不斷克服缺點的過程，
所以老師更多是在批評學生，
讓學生彌補最差的學科。
雖然應把每科都學得「足夠好」，
但人才的價值在於充分發揮個人最大的優點。
「管理自己的缺點」就是在不足的地方做得足夠好，
「加強自己的優點」就是把大部分精力花在自己有興趣的事情上，從而獲得無比的自信。
自信的秘密是相信自己有能力。
每天可以問問自己，做了什麼令你自豪的事情。
羅蘭說：「成功的意義應該是發揮了自己的所長，盡了自己的努力之後，所感到的一種無愧於心的收穫之樂，而不是為了虛榮心或金錢。」
每一個人都有自己的特長和潛質，
在多元化成功的模型中，
只要放大自己的優點，管理自己的缺點，
每個人都有成功的機會。
內容出自《等待》一書
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